初中道德与法治课中法治教育现状与对策研究

胡光丽

《文渊(中学版)》 2019年09期

青海省西宁市第九中学 青海 西宁 810018

初中学生正处于身心发展的关键时期,此时对学生进行思想道德与法治观念方面的教育能够达到有效的教学效果.因此,教师要注重初中道德与法治课程,采取有效教学途径对学生进行法治教育,提高学生的道德品质,使法律知识真正的转化为学生的法律意识,自觉的遵守法律.但是,当前的初中道德与法治教学还存在一些问题,本文就初中道德与法治教学中法治教育的现状和解决策略进行探究,希望培养学生的综合素养.

初中;道德与法治;法治教育