高中化学教学中加强学生元认知能力的研究与实践

李维

《文渊(中学版)》 2019年09期

咸阳百灵学校 陕西 咸阳 712099

随着近年来我国基础教育水平的日益提升以及高中化学教育理念的更新升级,培养学生化学综合素质能力已成为我国当下高中化学课程教育改革的核心问题.而培养学生元认知能力是教会学生自主学习和提升学习力的有效途径,其对于高中化学教学模式的改革和教学方式的改进都起到了深远的影响,从而得到广大师生、家长的高度重视.基于此,今天本文主要就高中化学教学中加强学生元认知能力的研究与实践这一论题给大家进行阐述和分析,希望能起到抛砖引玉之效.

高中;化学;教学;元认知