小学英语课堂自然拼读教学策略探究

胡智嫱

《文渊(中学版)》 2019年09期

景德镇市第十一小学 江西 景德镇 333400

单词是英语学习的前提与基础,只有准确拼读单词,灵活运用单词,了解单词的含义,才能为学生今后的英语学习打下坚实可靠的基础.因此就需要在教学中将教学重心放在学生拼读能力的培养上,通过单词的拆分、感悟与实践运用来帮助学生体验、感悟与总结规律,最终提高自身的学习能力.

小学英语;教学策略;拼读能力