首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 探究小学英语课堂教学导入方法

  • 探究小学英语课堂教学导入方法

    作 者:

    路晓芳

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    山西省晋中市和顺县东关示范小学 山西 晋中 032700

    摘 要:

    课堂导入是课堂教学环节的重要一环,它是整个课堂的前奏,在英语这门人文性、趣味性较强的科目上,有一个引人入胜的课堂导入更是至关重要.新颖活泼、形式多样的导入,能吸引学生的注意力,激发学生强烈的求知欲和好奇心,使学生能积极、主动参与教学过程,提高课堂效率,为整堂课的成功教学奠定良好的基础.

    关键词:

    小学英语;导入方法;课堂效率

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