首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 基于跨文化交际背景下初中英语教学探究

  • 基于跨文化交际背景下初中英语教学探究

    作 者:

    王海英

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    河北省张家口东方中学 河北 张家口 075000

    摘 要:

    跨文化交际指的是不同文化背景的人之间的交际.英语是初中阶段提升学生文化素养的主要学科,其课程教学的最终目的是促进学生在不同文化背景下实现有效交流,这里的交流不仅限于信息的交换,更在于文化的沟通.但是,由于不同文化背景下,人们的知识结构、思维方式、价值取向、交际礼仪等方面存在巨大差异,在跨文化交际过程中必然会出现阻碍;同时,在初中英语教学中,应试教育的思想局限性,使得教师在教学指导中更加侧重知识学习,忽视文化的渗透.针对此,教师应从跨文化交际需求出发,对初中英语教学设计进行调整与优化.

    关键词:

    跨文化交际;初中英语;教学

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文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

语种:中文

CN:11-9275/G

ISSN:2096-627X

出版周期:月刊