小学语文教学的"先学后研"

张熙

《文渊(中学版)》 2019年09期

江西省赣州市龙南县渡江镇中心小学 江西 赣州 341700

随着教育改革的不断推进,当前的小学语文教学模式发生了很大的变革,"先学后研"教学模式受到了广大师生的推崇,是提升小学语文教学质量的重要教学模式.本文立足小学语文教学实践,先对小学语文"先学后研"教学模式的运用现状进行了分析,然后对正确的运用策略进行了探讨,期望能为相关教育研究提供有效参考.

小学语文;"先学后教";教学策略