试论高中历史课堂教学的"度"与"效"

王忠英

《文渊(中学版)》 2019年09期

云南省保山市第八中学 云南 保山 678000

随着新课程改革的不断推进,高中历史课堂逐渐抛弃传统的教学模式,开始强调"度"与"效".其中的"度"指的是高中历史课堂中的教学方法与新时代教育理念的契合度,而"效"则指的是提升学生综合素质的教育目标的达成效果,"度"与"效"相结合,使得高中历史课堂成为师生建设精神文明的基地,共同提高思想道德修养与科学文化修养.

高中历史;课堂教学;"度"与"效"