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潘静
《文渊(中学版)》 2019年09期
浙江省温州市第四中学 浙江 温州 325000
目前,思维导图作为一种便捷的思维工具,被广泛应用于各个领域,将其应用到初中英语阅读理解教学中,能够帮助学生理清思路,理解短文结构,让学习更为高效.本文首先论述了思维导图的概念,接着分析学生学习现状,以英语阅读理解解题技巧为着手,运用思维导图进行解析,解决学生在做阅读理解过程中的遇到的诸多困惑,帮助学生掌握解题技巧,提升解题效率,让阅读成为一种乐趣.
思维导图;解题技巧;阅读理解

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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