基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学探究

曹微

《文渊(中学版)》 2019年09期

江西省贵溪市第一中学附属学校城南校区 江西 贵溪 335400

初中阶段是培养学生语言思维能力和核心素养的关键阶段.在这个阶段,英语教学可以使学生得到更全面的发展.然而,从实际教学情况来看,受传统教育观念的影响,教师更注重学生的英语考试成绩,忽视了学生核心素养的培养.即使开展了英语阅读教学,也是为了满足考试的需要,在内容设置上没有与学生核心素养的培养有效结合,导致英语阅读教学质量低下,制约了学生能力的发展.本文结合英语阅读教学重要性,提出了几点行之有效的在英语阅读教学中培养学生学科核心素养的策略.

英语学科核心素养;初中英语;阅读教学;探究