大学英语教学与人格培养

党晴

《文渊(中学版)》 2019年10期

南京信息工程大学 江苏 南京 211800

大学英语教学是一门师生互动的心理课程,是一门品格与综合素质的课程.在英语教学中,要把握大学生的特点和心理特点,解决他们的英语学习瓶颈,让他们找到正确的英语学习方法,提高他们的交际能力.通过语言教学,可以提高学生的素质和人文素养.本文阐述了语言教育与人格培养的相互作用和影响,探讨了如何提高英语课程的课堂效果和效率,提高学生的英语应用能力和交际水平,使学生在生活和工作中正确使用英语,提高学生的综合素质全面发展.

英语教学;人格培养