提高藏区小学语文教学质量的有效策略研究

任小静

《文渊(中学版)》 2019年10期

青海省果洛州久治县哇尔依乡藏文寄宿制小学 青海 果洛 814399

本文主要以提高藏区小学语文教学质量的有效策略研究为重点进行阐述,结合当下藏区小学语文教学实际情况为依据,从调动学生学习语文兴趣、借助多媒体技术生动教学、多样化朗读活跃教学气氛、尊重学生分享喜悦几个方面深入说明并探讨,进一步强化藏区小学语文教学活动运作有效性和实效性,旨意在为相关研究提供参考资料.

藏区;小学语文;教学质量;有效策略