首页 > 文渊(中学版) > 2019年第10期 > 优化课堂,激发学习——浅谈小学数学教学策略

  • 优化课堂,激发学习——浅谈小学数学教学策略

    作 者:

    谢建鹏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年10期

    单 位:

    江西省信丰县小江镇中心小学 江西 信丰 341603

    摘 要:

    随着新课标的改革,教育部门对小学数学提出了全新的教学目标,要求在实际的教学过程中,重点提高同学们的数学综合素质水平.同时,在教育部门颁布的《小学数学课程标准》中也明确指出:数学是小学教学阶段中的重要组成内容,在学生未来的学习生活中起着至关重要的作用.笔者以多年教学经验为基础,就如何在小学教学阶段正确开展数学教学活动展开讨论,希望为取得良好的教学效果做出努力.

    关键词:

    新课标;小学数学;教学策略

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