如何构建小学数学高效课堂

郭薇

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省赣州市安远县东江源小学 江西 赣州 342199

随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对小学数学提出了更高的要求.在实际的小学数学教学中,部分小学数学教师受传统教学理念影响,仍沿用传统的教学模式,无法有效激发学生的学习兴趣,甚至会导致学生产生厌学心理,进而限制小学数学高效课堂的构建.基于此,文章研究分析在小学数学教学中应用教育游戏的重要作用,根据实际情况提出了教育游戏与小学数学的融合途径.

小学数学;高效课堂;教育游戏;融合途径