首页 > 文渊(中学版) > 2019年第10期 > 浅析如何在小学语文教学中指导学生写好日记

  • 浅析如何在小学语文教学中指导学生写好日记

    作 者:

    梅梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年10期

    单 位:

    贵州省毕节市七星关区清水铺小学 贵州 毕节 551700

    摘 要:

    坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心.

    关键词:

    小学语文;写日记

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