开展主流教育 培养动手意识

龙颖

《文渊(中学版)》 2019年10期

吉林省公主岭市怀德镇中心小学校 吉林 公主岭 136121

在儿童成长的敏感期,为孩子创造适宜成长的环境,让儿童主动接触,探究,操作,引导孩子在动手动脑探索活动中,发挥他们的主动性和创造性,培养幼儿动手能力,开发幼儿智力.注重儿童潜能开发与个性差异,让幼儿在亲身的实践中自发的主动的学习,建构完善的人格,使他们的各种能力与素质在主动参与亲身实践中得到培养和提高.

幼儿;动手能力;能力培养;创新能力