初中数学教学中学生创造性思维的培养

金丽敏

《文渊(中学版)》 2019年10期

武汉为明学校 湖北 武汉 430040

数学是一门创造性学科.人们日常生活与数学息息相关.初中数学教学中重视学生创造性思维能力的培养,充分发挥学生课堂主体地位,激发其求知、探索欲望.而教师就要灵活运用多种教学方式,为学生展开课题训练,提高学生学习主动性与积极性,才能在提高学生成绩的同时,提升其数学素养与数学思维,最终促进学生综合全面发展.

初中数学教学;创造性思维;培养