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荣晶
《文渊(中学版)》 2019年10期
九台区鸡鸣山中心学校 吉林 长春 130000
初中数学教学的最主要目标是让学生通过数学课堂的学习,掌握适合自己的学习方法,并将这种方法更好地用于数学教学活动中.然而在实际教学活动中,多数初中生对数学的兴趣并不高,在数学的领域中他们无法理解相关的数学知识关联性,也无法提升自己的解决实际生活问题的能力.为此,初中数学教师应在提升学生的数学兴趣方面下功夫,让初中生带着极强的憧憬之心进行数学学习,提升他们的数学思维能力,最终达到数学的教学目标.基于此,本文从学生的学习兴趣出发,提出了一些教学策略.
初中数学;学习兴趣;教学方法与策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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