高中英语教学中对课堂互动教学模式的巧妙应用

孟琳琳

《文渊(中学版)》 2019年10期

河北省唐山市开滦第二中学 河北 唐山 063000

英语作为一门语言类学科,承担着培养学生语言能力以及表达能力的重任.传统英语教学模式以教师为中心,忽视学生实践能力的培养,导致学生缺乏自主学习能力,虽然花费了大量时间和精力,但语言能力仍然很弱.互动教学模式突出强调知识的双向交流,既尊重了学生主体地位,又有利于激发学生主观能动性.为此,本文以高中英语教学为例,分析如何巧用互动教学模式,提高课堂教学质量.

高中英语;互动教学;课堂效率