如何培养小学生的自主阅读能力

丁梅

《文渊(中学版)》 2019年10期

新疆和静县第二小学 新疆 和静 841300

小学学生心性、智力尚且处于发展时期,很难定下心来沉浸在阅读之中,因而自主阅读能力的培养就显得尤为困难.小学教师应当从学生的认知偏好和阅读习惯着手,借助学生感兴趣的、愿意阅读的文本素材激起学生的阅读兴趣,在此基础上帮助学生制定科学的阅读计划,并为积极举办相应的阅读活动,引导学生在良好阅读氛围的感染下提升自主阅读能力.

小学教学;阅读教学;自主阅读能力