运用"学案导学"提高初中生思品学科素养

邓素青

《文渊(中学版)》 2019年10期

广州市从化区城郊中学 广东 广州 510900

运用"学案导学"的教学精髓是学生在老师指导下进行自主学习,不仅着眼于当前知识掌握和技能的训练,而且注重于能力的开发和未来的发展.利用"学案导学"提高课堂教学的有效性,是进一步推进教学理念、教学方式转变、提升课堂教学质量、提高学生的综合素养的有效方式,也是提高课堂教学质量的一个重要内容.

学案导学;初中生;思想品德;自主学习;学科素养