小学数学高年级计算教学的思考与实践

邹红燕

《文渊(中学版)》 2019年10期

广东省河源市东源县崇文学校 广东 河源 517500

从学生初高中及以后的数学学习情况来看,小学数学中养成的数学思考能力与思维逻辑能力将一直影响其以后的数学学习和发展,因此对于小学生计算能力的培养是教师的首要任务.对于小学高年级的学生来说,更加注重学生自己主动积极的学习,锻炼学生自己思考与清晰表达出自己所想的能力,逐渐提高学生的长远发展能力.

小学数学;高年级计算;思考;实践