浅谈在教学中如何落实高中地理学科核心素养

宋远洋

《文渊(中学版)》 2019年10期

广东省惠州市惠州光正实验学校 广东 惠州 516000

地理素养是学习者在学习地理知识后所形成的以地理观念看待、解决问题的心理意识,而地理核心素养是地理素养的核心构成部分,其也是高中学生必须具体的、推动学生终身发展与社会适应力进步的重要能力素养.地理学科核心素养是一个复合性理论,其与高中地理教学目标相结合,生成了三大核心素养.即地理核心观念,地理核心能力与地理核心知识.换言之学习地理学科,就是获取地理知识,建立地理观念与培养地理能力,进而构成学生的地理核心素养.

高中地理;教学;核心素养