浅析问题导学法在初中数学教学中的应用

宋胜强

《文渊(中学版)》 2019年10期

林芝市墨脱县中学 西藏 林芝 860700

新课程改革标准中增加了对初中生独立思考能力的考核任务,这就使得老师需要将知识教学和思维培养结合起来,促进学生的知识储备和思维锻炼的双向提升.由此可见,传统的教学模式已经不能满足当下初中学生教学的目标和要求.正所谓"穷则变,变则通",问题导学法即是一种能够提升数学教学效率,锻炼学生数学思维能力的良好教学方式.基于此,本文结合之前的教学经验,针对通过问题导学法开展初中数学教学进行了深入的分析和总结,希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考.

问题导学法;初中数学教学;价值;应用