新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养探讨

罗琴

《文渊(中学版)》 2019年10期

沿河民族中学 贵州 铜仁 565300

在目前的高中教育体系中,英语学科是其中的关键一环,对发展学生的综合素质有重要帮助.在高中英语教学活动中,阅读教学则是培养学生阅读能力、写作能力的重要渠道.在教学课堂上,教师也需积极转变自身的教学观念.从学生大的实际学习情况出发,为其创设出适当的教学情境,引导学生可以在主动学习中形成较好的跨文化意识,促进学生跨文化交际能力的提升.本文简要分析新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养策略.

高中英语阅读教学;跨文化意识;培养方法