论互联网+背景下小学英语自主学习能力培养

王蓉

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省安福县平都第二小学 江西 吉安 343200

新时期,经济全球化对人才培养工作提出了新的更高要求.立足于互联网+背景下,优化小学英语教学模式、促进学生的自主学习,有助于丰富孩子的学习感受,提高其语感,使他们广泛的进行学习积累、促进小学生的个性成长.在此,本文浅要展开在互联网+背景下,小学生英语自学能力的培养策略探析,以期增强学生的英语学习获得感、使其具有自学意识.

互联网+;小学英语;自学能力;培养