诗词赏析有章可循

刘建波

《文渊(中学版)》 2019年11期

青岛市崂山区第七中学 山东 青岛 266100

初中诗词赏析教学,大致可以分为六个方面:即概要赏析作品的形象,辨析语言风格,揣摩诗词表达技巧,评价作品的思想内容,抓住诗眼体味遣词造句的妙处,深入领会诗词的意境美.

赏析;形象;表达技巧;思想;诗眼;意境