基于项目式学习的机器人教学活动设计——以"VEX-IQ机器人触摸传感器"为例

李俊君

《文渊(中学版)》 2019年11期

广东省佛山市南海外国语学校 广东 佛山 528200

基于项目式学习是一种新兴起的教学模式,在机器人教学活动中也是一种有效的常用的教学活动设计方法.本文以基于项目式学习的特点、项目学习教学活动的设计流程,对VEX-IQ机器人课程进行了教学活动设计及教学实施,并以VEX-IQ机器人触摸传感器为例展示如何将教学内容进行活动设计,以此为具体案例对项目式学习在机器人教学中提供参考.

机器人教学;项目式学习;触摸传感器;VEX-IQ