生活化教学让小学数学课堂活跃起来

李廷贤

《文渊(中学版)》 2019年11期

广西省百色市那坡县坡荷乡那池村小学 广西 百色 533900

随着教育改革的深入实施,生活化教学开始被逐渐应用至小学数学的教学过程中,并以其独特优势有效提高了小学数学课堂的教学效果.但是,由于多数教师还未掌握正确的生活化教学策略,所以当前小学数学生活化教学过程中还存在较多问题.为此,本文针对生活化教学在小学数学课堂的应用策略展开探讨.

小学数学;生活化教学;策略探究