如何提高小学科学课堂教学效率

李辉

《文渊(中学版)》 2019年11期

云南省安宁市禄脿学校 云南 昆明 650311

小学科学是一门与技术、社会紧密联系,操作性、实践性、创造性和社会性很强的学科,课堂作为开展小学科学教学的主阵地,如何有效的提高课堂教学效率,培养学生的科学素养,是我们广大小学科学教师需要研究的重要课题.

小学科学;课堂效率;教学