促进学生核心素养发展的初中生物教学思考

李俊一

《文渊(中学版)》 2019年11期

宣汉县花池初级中学 四川 达州 636154

在时代推动下,初中教育呈现新的发展态势,其教育侧重逐渐从知识能力培养转向核心素养培养,让教育全面性与先进性得到体现.文章以初中生物为切入点,探究其在核心素养背景下的发展途径,为相关教师提供一定参考依据.

核心素养;初中生物;教学探究