利用信息技术优化幼儿园五大领域教学

肖莹

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省崇义县扬眉中心幼儿园 江西 崇义 341301

如今信息技术不断发展,用传统模式进行幼儿园教学显然不符合新时代下的教育要求,教师应当结合信息化技术,优化幼儿园五大领域的教学课堂效果,从而激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的良好喜欢和自主探究能力.

信息技术;幼儿教学;五大领域;教学效果