摘 要：
科学技术的日新月异,信息技术与学科教学整合已成为教师探索的课题.信息技术与语文课程的学与教集于一体,使丰富内容的语文课堂作为信息技术的桥梁,让信息技术作为语文课堂的一种崭新的支柱,运用"任务驱动"和"合作学习"的策略,依托各种各样的主题"任务"驱动教学,体现多媒体及网络交互性强、资源丰富的优点,创设民主、和谐的学习氛围,有计划进行信息技术与语文相联系的横向综合教学."培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础."小学信息技术课程与语文教学整合,有助于深化语文学科教学改革,提高教学质量以及培养学生的综合素质和整体能力.
友情链接