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胡小韦
《文渊(中学版)》 2019年11期
乌兰察布市集宁区怀远路小学 内蒙古 乌兰察布 012000
核心素养视域下的小学信息技术教学,改变了以往以知识灌输为主的教学模式.信息技术核心素养具体可以分为"信息思维、信息能力、信息意识、信息责任"四个层面.从当前小学信息技术教学实践来看,需要教师深入领会信息技术核心素养内涵,切实把握学情教情弥补教学短板实现信息技术综合素养齐头并进,真正体现出学科核心素养培养的意义和价值.
小学信息技术;课堂教学;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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