小学体育"做中学"教学策略探析

姜芸

《文渊(中学版)》 2019年11期

江苏省常州市金坛区岸头实验学校小学部 江苏 常州 213200

在小学体育教学中,教师要积极地引导学生,让他们产生体育学习的兴趣,化被动为主动,成为学习的主人.在"做中学"体育教学方式中,能够充分尊重主体地位的学生,让他们更好的体验到体育学习的乐趣,从而激发学生的主动参与意识,更好的进行身体素质的锻炼,同时,能够高效的完成教学目标,达到教学目的.本文从两大方面对小学体育"做中学"的方式进行了探讨.

小学体育;做中学;应用方法;注意问题