如何在生物教学中有效应用多媒体

张振永

《文渊(中学版)》 2019年11期

保定市清苑区冉庄中学 河北 保定 071100

生物学是初中一门较为重要的学科,它是一门综合性学科建立在物理、化学、数学学科的基础上.学生对传统生物教学"填鸭"方式有一定的抵触性,缺乏更为直观、立体的教学方法.在此种情况下多媒体信息技术与初中生物教学的结合,顺应当下,如何高效利用多媒体优化初中生物教学是教师的当务之急.

创新;生物;多媒体;初中生物教学