特殊教育学校数学教学效率提升研究

谢群

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省宜春市特殊教育学校 江西 宜春 336000

数学科目作为小学阶段较为复杂的一科,一向受到教育部门的关注,而针对特殊学生进行的数学教育,就更加为社会各阶层所重视.本文在立足特殊教育中的小学数学教育现状的基础上,分析了加强数学教育对培养小学特殊教育学生的重要性,并就如何加强数学教育提出了相应的措施与建议.

特殊教育;数学教学;开展策略