多元互动,构建高中化学高效课堂

周忠艳

《文渊(中学版)》 2019年11期

贵州省关岭自治县民族高级中学 贵州 关岭自治县 561300

随着新课程改革的逐步深入,对于高中阶段各学科都提出新的要求.其中,高中化学高效课堂的建立成了新教改下对于化学学科提出的新要求.所谓高效课堂,就是用最短的时间,投入最少的精力和物力,来得到最高的成效.如何达到高效课堂对于学校和高中化学老师都提出了新的挑战.本文将围绕着如何建立高中化学的高效课堂进行简要分析.

高效课堂;高中化学;多元教学