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潘玲玲
《文渊(中学版)》 2019年11期
山西省临汾市乡宁县第一中学校 山西 临汾 042100
在高中数学学科的教育教学活动中,学生思维能力的培养是一个重大的课题,也是当前一线教师积极探索的方向.本文从高中数学思维能力培养的重要性、高中数学思维能力的具体内容以及高中数学思维能力培养的具体措施等三个角度对这一问题进行了分析.
高中数学;思维能力;培养;措施

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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