基于合作探究的小学数学教学研究

熊耀昕

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省南昌县向塘实验学校 江西 南昌 330201

合作探究是现代教学方法,在教学过程中主要是让学生通过合作的方式思考、理解数学知识,这样能够让学生在学习数学知识的同时,还能有效的提升思考能力,对于培养学生独立思考能力有非常大的帮助.当前社会需要综合型人才,小学是学生能力以及思维养成的重要阶段,教师应该意识到自己肩负的使命,在教学过程中不断完善教学方案,为学生带来精彩的数学教学.

合作探究;小学数学;策略