角色扮演法在初中美术欣赏课中的应用实践

孙超

《文渊(中学版)》 2019年11期

宁阳县第二十中学 山东 泰安 271411

美术学科作为我国素质教育阶段中基础的美育学科,美术欣赏课对于学生审美能力、审美思维的影响更是实际教学中不容忽视的重点内容,基于此,本文将以湘美版初中美术欣赏课为例进行阐述,探究角色扮演法在初中美术欣赏课中的应用策略,希望能够对后续这一教学方法在美术课程教学中的普及提供帮助.

角色扮演法;初中;美术欣赏课;应用