首页 > 文渊(中学版) > 2019年第11期 > 浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

  • 浅谈核心素养视角下的小学美术教学策略

    作 者:

    于媛

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年11期

    单 位:

    南昌大学附属小学红谷滩分校 江西 南昌 330000

    摘 要:

    审美态度、美术表现、创新能力、文化理解与图像识读是美术核心素养的五大体现.在小学美术教学中,教师需要致力于培养学生的核心素养,让学生不只拥有审美能力,更拥有创新思维.本文立足小学美术教学现状,深入研究培养小学生美术核心素养的基本策略.

    关键词:

    核心素养;小学美术;教学策略

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