浅谈中学物理课堂教学活动指导策略

张伟

《文渊(中学版)》 2019年11期

内蒙古通辽市奈曼旗义隆永镇中学 内蒙古 通辽 028300

课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略.从静止的平面教案到立体的课堂活动:以学生发展为本,议论和交流,是物理教学活动中不可缺少的一个环节.因此,我们既要在宏观上把握好指导课堂活动的思想和原则,又要在微观上科学操作课堂活动的控制环节.

兴趣;探索活动;主体情景