小学数学课堂导入的重要性与策略研究

陈岚

《文渊(中学版)》 2019年11期

重庆市潼南区太安九年一贯制学校 重庆 402660

在小学数学教学中,课堂导入是课堂教学的一部分,也是课堂教学的一个初始环节.小学生天性活泼好动,难以有效集中注意力,加之小学数学相对其他学科,有着更强的逻辑性与抽象性,因此,如何根据小学生的实际情况,科学、合理地进行课堂导入,激发小学生学习数学的兴趣,提高数学课堂效率,就显得尤为重要.

小学数学;课堂导入;课堂效率