首页 > 文渊(中学版) > 2019年第11期 > 浅论识字教学的有效方法

  • 浅论识字教学的有效方法

    作 者:

    苏磊

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年11期

    单 位:

    大庆市直属机关第四小学校 黑龙江 大庆 163000

    摘 要:

    达尔文说:"最有价值的知识,是关于方法的知识."学生只有掌握了学习方法,才能形成自学能力.因此,教师要在指导学生学习方法上下功夫.在课堂教学过程中,教师应当根据教材的特点,指导学生掌握学习的方法,思维的方法,并在实践中逐步形成良好的自学能力.

    关键词:

    识字教学;创设情境;学生特点

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