减负提质背景下小学低年级数学作业设计策略

马井武 李欢

《文渊(中学版)》 2019年11期

吉林省德惠市大青咀镇中心小学校 吉林 德惠 130300

随着思想观念的不断创新,文明的进步,我国的教育事业也在一步步改革创新的过程中获得提高.教育在不断提高标准和要求的同时,也要求老师在教学方法上的逐步创新,改变传统的教学理念,力求从学生自身情况出发,制定适合学生的学习计划.本文以小学低年级数学作业设计为研究方向,以减负提质为背景,研究小学低年级数学作业目前存在的问题并提出相应的解决方案,从而帮助学生提高学习效率.

减负提质;低年级数学;数学作业设计