小学语文高段教学语言艺术探究

陶牡青

《文渊(中学版)》 2019年11期

江西省南昌市青山湖区罗家镇棠溪小学 江西 南昌 330012

本文谈了笔者在教学实践中的一些做法:饱满的教学热情,娴熟的专业知识,运用"不确定"语言艺术教学,创造愉悦的氛围.

教学热情;专业知识;语言艺术