首页 > 文渊(中学版) > 2019年第11期 > 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

  • 初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

    作 者:

    毛星华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年11期

    单 位:

    宜春市上高县锦阳中学 江西 宜春 336400

    摘 要:

    英语阅读有着更多的好处,它不仅可以增强学生的思维能力,也可以增加学生的知识储备,从而在不知不觉中提升学生的语言构建和运用的能力.学生这些能力的提升都可以很好地增强他们写作能力的提升.从初中英语教学的角度来看,想要增强学生的写作能力,就需要从阅读活动出发,引导学生去进行写作训练活动.

    关键词:

    初中英语;读写结合;教学

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