初中语文"以阅读教学促写作"的策略探讨

刘小龙

《文渊(中学版)》 2019年11期

南昌经开区英雄学校 江西 南昌 330044

作为初中语文教学的重中之重,写作与阅读属于不可分割的整体,两者既互相独立又联系紧密.初中生在语文阅读学习过程中,不仅要对作者传递的思想情感加以准确理解,还要把握文章的写作手法,通过阅读来积累写作素材、学习写作技巧,获得写作能力和阅读能力的同步提升.本文针对初中语文"以阅读教学促写作"的策略展开分析.

初中语文;以阅读教学促写作;策略