摘 要：
现如今,德、智、体、美的全面发展成为全社会对小学教育的期冀所在,小学体育教学也作为推进素质教育的载体而备受关注.而要想提高体育教学的有效性,教师就需对传统体育教学的理念、模式、方式与方法进行大胆革新,并立足学生的实际特点和身心发展规律,通过游戏的引入、微课的运用以及分层教学的实施等多重有效手段来不断调整体育教学的过程与方法,以便在最大限度上迎合新课改"以生为本"的教学理念,从而实现小学体育有效教学.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学体育的有效教学方法探究提出了一些建议,仅供参考.
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