首页 > 文渊(高中版) > 2019年第11期 > 小学数学课堂教学基点途径研究

  • 小学数学课堂教学基点途径研究

    作 者:

    韩菲

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年11期

    单 位:

    重庆市九龙坡区石坪桥小学 重庆 400000

    摘 要:

    小学数学属于数学学科的启蒙教育,在学生们学习数学知识的过程中发挥着重要的作用.对于当下的小学数学教学领域而言,如果想要切实的保障课堂教学的质量和效率,就要准确的把握住课堂教学的基点.本文以小学一年级数学教学为例,就小学数学课堂教学基点途径做了相关的阐述与分析.

    关键词:

    小学数学;课堂教学;基点途径

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